大萝卜拔萝卜教案

1、拔萝卜是一个趣味性与表演性相结合大萝卜拔萝卜的故事大萝卜拔萝卜，古老而又新鲜大萝卜拔萝卜，适合3～4岁幼儿表演故事情节很简单老公公种了个大萝卜，自己拔不动，结果大家一个接一个地来帮忙，终于拔起了大萝卜故事语言简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较；2歌曲拔萝卜 3头饰7个爷爷奶奶爸爸妈妈男孩女孩大萝卜 幼儿情况分析 幼儿对于拔萝卜这个故事并不陌生重要的是通过此课学习让幼儿感知故事的重复结构并能发挥自己的表演性，将故事生动表现出来 活动过；大萝卜拔萝卜我觉得这部动画电影很适合幼儿观看全片仅有十分钟左右，却将几个小动物一起想办法拔萝卜的过程详细地展示了出来，在拟人化的前提下，赋予了每一只出场的小动物不同的性格色彩小兔子最先发现这个大萝卜，它蹦蹦跳跳又机敏。

2、拔萝卜的做法步骤2929再取一块面团，搓成球，用到对切开 拔萝卜的做法步骤3030黏在身体的一侧，作为小东西的手 拔萝卜的做法步骤3131剩下的面团的分成跟圆锥锡纸的同等份，分别搓成长条，来做萝卜 拔萝卜的做法步骤。

3、更方便拔萝卜从字的本意来讲就是地里种的大萝卜，成熟了就用手拔的方法来收获，称为拔萝卜由此而引发一系列游戏之类的动作也称为“拔萝卜”，比如人们多是孩子就做这种游戏来玩晚上“拔萝卜”多指大年初一五更天；通过玩拔萝卜游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情一个人是要努力锻炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在；小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜ldquo嗨哟，嗨哟rdquo拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦；我照爷爷的方法一做，轻松地一拔，大萝卜一下子被我从泥土里拔了出来，刚刚还是坚强的“勇士”，却一下子变成了我的“俘虏”哈哈我终于把大萝卜拔萝卜你拔出来”我高兴地喊道我爱我的童年，更爱我童年的趣事拔萝卜四年级。

4、判断萝卜大小主要通过观察萝卜的叶子，如果萝卜叶子大而粗，萝卜往往也偏大如果萝卜叶子小而嫩，萝卜往往也比较小判断萝卜好坏需要根据萝卜的形状和表面是否有腐烂裂缝虫眼等情况，如果萝卜外表光滑无斑点无裂痕无。

5、老爷爷种了一棵白萝卜，眼看它越长越大，到了成熟的季节了，老爷爷开心地去拔萝卜，可是没有拔动，于是他叫来了老奶奶，可是依然拔不动 然后又叫来了小孙女小狗小猫小耗子，最后在所有人的努力下，这颗大萝卜。